domingo, 11 de diciembre de 2016

FELIZ 2017

POR UN DESAFIANTE 2017.
 INSÓLITO Y ASOMBROSO.
Muchas felicidades.

Un camino circular

Me extravío en un tiempo de principios y finales.
Veo sucesos y cambios en cada calendario
Hago cortes necesarios,
 inevitables.
Atravieso transiciones.

Una vida jubilosa renace en mi peregrinaje.
                       
Cristina Pizarro

Imagen: Margaret Collazo

miércoles, 11 de mayo de 2016

LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO

ALGO MÁS SOBRE EN LA BÚSQUEDA DEL LECTOR INFINITO.

15° Aniversario de la colección Relecturas, dirigida por Susana Itzcovich, editorial Lugar.
42 ° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires
Sala Adolfo Bioy Casares
5 de mayo de 2016.

En este libro se ha puesto el acento en la lectura literaria, desde la fundamentación teórica que me brindó la Formación Docente y los aportes de mis experiencias en la escritura poética, no solo para ahondar en la palabra sino también en la exploración e indagación de la condición humana. Según se expresa en mi enfoque constructivo afectivo expresivo productivo y mediante el testimonio de obras literarias para niños de autores argentinos.
En esta celebración, considero que los autores, que integramos la colección Relecturas, que dirige Susana Itzcovich en la editorial Lugar, hemos atravesado caminos diversos y a la par, dando cuenta de nuestros fervientes deseos en la construcción del Lector.
Este libro peregrino me ha llevado por distintos lugares del país (San Nicolas, Mar del Plata, Río Cuarto, Paso de los Libres, Jujuy, La Rioja) y de Latinoamérica (Brasil, Mexico, Paraguay, Cuba) para coordinar talleres a maestros con la finalidad de contribuir con ese modelo lector que indaga, explora, descubre y se enrique de modo integral, en lo estético y en el desarrollo de sus pensamientos.
Mi agradecimiento a Graciela Rosenberg por abrirme la puerta de su editorial.

¡¡¡BRAVO!!!

Editorial Lugar



Con especialistas de Literatura infantil, celebración 15 años colección Relecturas de Editorial Lugar.












LISTADO DE LIBRERIAS

 Librerías donde están los “Cuadernos de Quele”  


Santa  Fe
 Callao 335

La  Comarca: 
Coronel Díaz 1492

La gata y la luna;
Manuela Pedraza 2365

Los confines
Bucarelli 2217

Obel Libros
Corrientes 1230

La cueva
Avda. de M ayo 1114

Rodriguez
Scalabrini Ortiz  181
  
Arcadia
M.T.de  Alvear 1548

De la Mancha
Corrientes 1888

Hernández
Corrientes 1436

Calibroscopio - Libro de arena
Araoz 594

STAND DE TUCUMÁN FERIA DEL LIBRO






CUADERNOS DE QUELE

CUADERNOS DE QUELE

En este domingo glorioso de mayo, en el año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia en el histórico Congreso de Tucumán, nos cobija el stand de Cultura Tucumán constituido por un estupendo equipo que integran, en la Representación Oficial del Gobierno de Tucuman en Buenos Aires:
Director: Pablo Tonelli
Coordinación General: Mercedes Viegas
Producción: Andrea Gaetano
Coordinación escénica: Roberto Zerdá
Prensa: Carolina Rosales Zeiger.
Mi especial agradecimiento a las escritoras de Tucumán: Dra. Honoria Zelaya de Nader y Mónica Cazón por establecer el puente y diálogo federal y que, a través de sus gestiones, me siento muy complacida por concedernos este espacio a los miembros de la Academia Argentina de Literatura Infantil y Juvenil, y por la invitación a participar del Mayo de las Letras, organizado por el Ente Cultural de la provincia, incluyendo en su programación.
Cuadernos de Quele, una serie de tres momentos del día: la mañana, la tarde y la no che, con un corpus de veinte textos cada uno de ellos, que lo componen poemas y micro-relatos.
Se podría trazar una constelación cuyos astros serían:
La niña Quele.
La Naturaleza.
El mundo y su representación constituida por seres humanos y objetos.
Los sentimientos que surgen de los distintos descubrimientos de la protagonista.
El lenguaje que se inserta en esa relación dialógico con dichos elementos.
Nuestro deseo acompaña un cambio cultural de paradigmas en el marco de la no-violencia, como ya he expresado en varias oportunidades, en forma oral y escrita.
La palabra poética se erige en el lenguaje simbólico y recoge lo íntimo que subyace en el inconsciente y en nuestro corazón.
Interpretar el lenguaje poético requiere el despertar de nuestra emotividad y un intenso desarrollo de los procesos cognitivos.
De la mano del poema, vamos hacia la alianza dialéctica del cuerpo y la palabra, lo que significa lograr la integración de lo que sentimos y pensamos, en un justo equilibrio de la mente, el cuerpo y el alma.
La musicalidad de las palabras son torrentes de luz que provocan destellos para guiar nuestro camino de fe, esperanza y amor.
Les voy a leer dos textos en donde aparece la palabra “guerra” desde distintos puntos de vista.
“Camelia” La voz de una camelia, a través del recurso de la personificación o prosopopeya, uno de los más cercanos a la vida infantil. Esa bella flor, blanca o rosa, que tanto me sorprendía y agradaba durante mi niñez.
“El Rey que nuca fue a la guerra”. La postura irónica de un narrador que satiriza la figura de un rey malhumorado.
MUCHAS GRACIAS!
VIVA LA POESÍA! VIVA LA PATRIA!
Cristina Pizarro
1° de mayo 2016.



VÍDEO EN LA ALIANZA FRANCESA

QUERIDOS AMIGOS,
Les comparto este fragmento del acto que tuvo lugar el jueves 7 de abril  en la Alianza Francesa.
Gracias por acompañarme.
Un abrazo.
Cristina


RESEÑA ACTO


 ..........Después de las palabras de la autora, Rodrigo Ures y Cecilia Fernández convocaron a Susana Itzcovich y a Bertha Bilbao Richter quienes hicieron referencia al contenido de los Cuadernos y destacaron la importancia de su lenguaje poético y el abordaje de sus temas desde una estética que sigue la línea de las otras obras de la escritora.
Saúl Oscar Rojas puso el acento en la libertad de todo creador, ya sea a través de la imagen cuanto de la palabra.
Rodrigo Ures presentó en un vídeo una muestra de momentos de una jornada con alumnos, maestros, padres y abuelos que se llevó a cabo en el Instituto de Artes y Ciencias “María Elena Walsh” de Florencio Varela.
Alicia Cristina Invernizzi  leyó: Calandria, Plumas y pájaros y Niño del futuro.
Laura Binder   realizó las lecturas de Dar y pedir, El viento, Grietas de la tierra, Viaje.
Participación  especial de Ana Padovani  que puso su voz en la lectura de Capelinas, Niño Dios y El príncipe Godofredo y la flor amarilla.
Como corolario del acto, algunos asistentes expresaron sus sensaciones y emociones después de haber compartido la experiencia de los Cuadernos de Quele.
Agradecemos las palabras de Marilis Luna Dávila, Graciela Bucci, Alicia Origgi, Delia Ferradás, Haydée Palazzolo entre otros que integraron el colmado auditorio que disfrutó la revalorización de la Poesia en el mundo de la infancia.
Como broche de oro, Ana Padovani ejecuto en el piano el “Adiós”, ofreciendo una venturosa despedida.

FOTOS DE LA PRESENTACIÓN





PALABRAS DE APERTURA

PALABRAS DE APERTURA DE LA EDITORA GRACIELA  LICCIARDI .
Buenas tardes, queridos amigos,
En este esperado y jubiloso  encuentro, en un clima de fervor por la Palabra poética,  celebraremos la aparición de la serie Cuadernos de Quele de Cristina Pizarro, integrada por tres libros: Cuaderno de la mañana, Cuaderno de la tarde y cuaderno de la noche.  
He vivido con suma felicidad el proceso de edición de esta valiosa obra, no solo por mi entrañable amistad con la autora, sino por el compromiso que representa  con respecto del mundo de la INFANCIA y la valorización de la poesia. 
La autora ha dedicado cuatro décadas al estudio, investigación, enseñanza y promoción de la lectura literaria desde la cátedra y distintos espacios, públicos y privados,  nacionales e internacionales, en el marco del DERECHO DEL NIÑO POR LA POESIA.
Ahora, nos cabe a todos los presentes a detenernos a reflexionar, interiormente, sobre  el  sentido primordial del descubrimiento de la niñez y el despliegue imaginario que conlleva la expresión artística, inserta en el plano lúdico-  afectivo y cognitivo.
Las imágenes de las tres tapas, del ilustrador Saúl Oscar Rojas, representan la apertura creativa y magistral que, con la línea, la forma, el color y la perspectiva,  invitan a soñar y a viajar por infinitos senderos de la imaginación.
Los libros tienen el sello del INSTITUTO LITERARIO Y CULTURAL HISPANICO de California y en cada uno  constan palabras de especialistas de la materia: Cecilia Glanzmann (Trelew), Bertha Bilbao Richter (aquí presente), Honoria Zelaya de  Nader ( Tucumán)
Estamos acompañados por destacadas personalidades del quehacer literario y artístico: Susana Itzcovich, Bertha Bilbao Richter,  Saúl Oscar Rojas, Ana Padovani, Laura Binder y un destacado auditorio constituido por familiares, amigos y colegas de la autora.
Rodrigo Ures y Cecilia Fernández  nos sorprenderán  con su participación, así como también la de los panelistas, narradores y artistas invitados.
Muchas gracias.

PALABRAS DE LA AUTORA
                               “No creáis que el destino sea más que la plenitud en la infancia.” Rainer María Rilke, “Elegía séptima” de Elegías del duino.
En este jueves 7 de abril, (festividad de San Juan Bautista de La Salle, eximio pedagogo que abrió una nuevo camino en la enseñanza que estaba amenazada por los castigos corporales), nos reunimos para presentar los Cuadernos de Quele, una serie integrada por tres libros que contienen poemas y relatos destinados a lectores infantiles.
En la historia de la literatura hubo muchos cuadernos, baste recordar El cuaderno dorado de Doris Lessing.  La palabra cuaderno, del latín, ‘ quattterni’, significa, ‘pliego de papel doblado en cuatro’. También, en nuestra infancia, tener un cuaderno con hojas blancas, rayadas, cuadriculadas, de tapas dura, o blandas, y con espiral (se acuerdan,  no se podía arrancar ninguna hoja)  ha sido el emblema de poseer un elemento  cuasi mágico cual una lámpara de Aladino.
Los ancestros de la autora, según dicen las Crónicas, archivadas en códices y libros de actas guardados en los Arzobispados, anduvieron por los llanos de La Rioja en tiempos del Chacho Peñaloza, por la rama paterna de los Pizarro.  Y por la rama de los Soldi, parece que andaban pasando penurias debido a las  hambrunas de los pueblos  devastados por las guerras, en tiempos anteriores al Reino de Italia.
Hoy, estamos aquí, en esta Alianza Francesa que nos ofrece su acogida y difunde una cultura y una lengua que se constituyó en el símbolo de la Libertad, Fraternidad e Igualdad.  Después de sobrellevar las injusticias del Antiguo Régimen y en épocas en que Rousseau manifestó su gran defensa por los niños con el Emilio.  Y que ha sido el ideario de nuestra Revolución de Mayo y de muchos de nuestros hombres que proclamaron y declararon la Independencia, cuyo Bicentenario estamos celebrando este año en torno de la Casa Histórica de Tucumán.
Esa niña, que conocerán a través de la lectura de los textos, escuchaba a su padre entonar La Marsellesa, por supuesto, con una pronunciación incorrecta, porque no había estudiado el francés. Asimismo, aprendió a mirar la naturaleza, matriz de nuestros aprendizajes.
Y ahora, en este clima de comunión queremos celebrar un acto POR EL DERECHO DEL NIÑO A LA POESÍA.
Podemos inventar historias, crear escenas, construir personajes pero no podemos inventar nuestros deseos y nuestros sueños.
Sueños y deseos se instalan en nuestro inconsciente y en el alma. Por medio de la razón se organizan y pueden convertirse en realidad ficcional. El Arte se encarga de dicha Transformación.
SAÚL OSCAR ROJAS plasmó en los dibujos de tapa lo subyacente, ese especial yacimiento que reside en los textos y en la cosmovisión de los lectores. Sobresale la necesidad de estar juntos, el ansia de comunión, de juego, de gestar personajes fantásticos. Este imaginero gráfico ha tomado como punto de partida la Naturaleza: la tierra, los hongos, las hojas, el pájaro, las plumas y se dirige hacia el plano superior. Esa mirada hacia arriba conduce a los senderos de la imaginación. Como en la Tabla Esmeraldina; “todo lo que está arriba, está abajo”.
 Estoy acompañada por especialistas y colegas de distintos espacios y momentos de mi vida. Susana Itzcovich, pionera en este campo, especialista en Literatura infantil, recientemente galardonada por la orden de los títeres de Mane Bernardo y Sarah Bianchi en el Museo del Títere.
Bertha Bilbao Richter,  crítica literaria, entusiasta buscadora de tesoros literarios.
Saúl Oscar Rojas, “imaginero gráfico”, creador de las dibujos de las tapas, proveniente de la cultura “gánica”, si porque a él le gusta hacer lo que se le da la gana…, quien hiciera sus aprendizajes en los petroglifos y las pinturas rupestres de los cerros catamarqueños.
Y ahora, Rodrigo Ures,  el ultimo rey godo que conquistó y conserva todo el repertorio de Maria Elena Walsh,  de quien muchos  de nosotros heredamos un antes y un después de la literatura para niños en la Argentina.
Cecilia Fernández, experta en picnics de lecturas, aprendidos de la mano de Genevette Patte en Francia, que andaba por los barrios parisinos llevando canastos de panadería con libros y los dejaba por todas las casas para que todos los niños tuvieran libros.
Ana Padovani, actriz y narradora  que ha nutrido nuestra alma con suma emotividad en la voz que irradia y emana infinitos mundos imaginarios.
Alicia Cristina Invernizzi, narradora y sagaz observadora de las aves.
Laura Binder, bailarina de tango, educadora en distintos espacios institucionales y no formales y una querida ex alumna del Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial “Sara C. de Eccleston”.
Están presentes,  través de un vídeo, los alumnos y la comunidad educativa del INSTITUTO DE ARTES Y CIENCIAS “MARÍA ELENA WALSH” DE FLORENCIO VARELA
A todos, muchas gracias por estar en este acontecimiento que nos remite a nuestra infancia. Celebremos la poesía. Por  la esperanza en el futuro.
Para finalizar recordemos a Juan de Mairena, profesor apócrifo, inventado por Antonio Machado, que expresó:
“El poeta es un pescador, no de peces, sino de pescados vivos, que pueden vivir después de ser pescados”.

CRISTINA  PIZARRO

martes, 5 de abril de 2016

ADHESIONES ACTO

1.      MARIA JULIA DRUILLE
2.      LUCÍA MOREAU
3.      LUIS BARDIN
4.      LUIS RAUL CALVO
5.      MARINA FAGUNDES COELHO ( BRASIL)
6.      ROSITA ESCALADA ( MISIONES)
7.      JULIO GÓMEZ (SANTA FE)
8.      IRENE ZAVA
9.      CECILIA GLANZMANN ( TRELEW)
10.   HONORIA NADER ( TUCUMAN)
11.   MONICA CAZÓN (TUCUMÁN)
12.   STELLA MARIS DOOD ( GAIMAN, CHUBUT)
13.   ALICIA REGOLI
14.   CLAUDIA DÍAZ
15.   JUAN VIDELA
16.   JULIO CESAR HERNANDEZ
17.   GRACIELA MATURO
18.   MARTA ZABALETA (LONDRES)
19.   NILDA BARBA
20.   BEATRIZ VALERIO( CAMPANA)
21.   ALICIA SALVI
22.   LIRIA GUEDES
23.   ANA MARÍA PORSTEIN
24.   JUANA ARANCIBIA ( WESTMINSTER-CALIFORNIA)
25.   CULTURA TUCUMAN
26.   MARIA ROSA LEON
27.   GLADYS ABILAR
28.   LOLA RUBIO ( DESDE BOLOGNA)
29.   ASOCIACION AMERICANA DE POESIA
30.   GENTE DE LETRAS
31.   CLAUDIA SOLDI
32.   PAULINA UVIÑA ( COMODORO RIVADAVIA)
33.   MANGRULLITO PATAGONICO Y CEPROLEC
34.   ALICIA MARTINEZ
35.   BETO PIRILLO
36.   AMALIA SATO
37.   ESTELA DOMINGUEZ
38.   GRUPO LITERARIO ENCUENTRO (CHUBUT)
39.   INSTITUTO DE ARTES Y CIENCIAS “MARIA ELENA WALSH” ( FLORENCIO VARELA)
40.   MERCEDES VIEGAS(CULTURA TUCUMAN)
41.   ANDREA GAETANO(CULTURA TUCUMAN)
42.   MONICA PERTICARI
43.   MARTA SCHOFS (SAN NICOLAS)
44.   MIGUEL MAGGI (SAN NICOLAS)
45.   MIGUEL FERNANDO MARLAIRE
46.   SARA MAFFEI
47.   ALEJANDRO DREWES
48.   INSTITUTO DEL PROFRESORADO SANTA ANA Y SAN JOAQUÍN
49.   OWEN TYDUR JONES
50.   SEBASTIAN JORGI
51.   MICHOU POURTALE

miércoles, 30 de marzo de 2016

Alianza Francesa de Palermo

Queridos amigos y colegas,
.......Me sentiré muy honrada con la presencia y adhesión de todos ustedes el jueves 7 de abril a las 18.30 en la Alianza Francesa de Palermo, con la participación de destacados especialistas en Literatura Infantil, con quienes he compartido momentos muy felices, a lo largo de estas cuatro últimas décadas.
......Con cada uno de ustedes he aprendido a descubrir el maravilloso mundo poético infantil, revalorizando, en forma constante,  NUESTRO PARAÍSO PERDIDO.
Un abrazo agradecido.
Cristina




sábado, 30 de enero de 2016

CUADERNOS DE QUELE





















Queridos colegas y amigos,
Con suma felicidad, les anuncio la aparición de Cuadernos de Quele integrado por tres libros destinados a un público infantil y juvenil, cuya presentación y lanzamiento se llevará a cabo dentro de unos meses.
Mi intención fue dejar un testimonio desde lo ficcional, fundado en una postura teórica sobre la concepción de la poesía. Les transcribo estos párrafos que pertenecen a un ensayo en preparación.
“La actividad poética, es siempre innovadora, a veces, revolucionaria; se inicia como transgresión y violencia sobre el lenguaje.
A través del desarraigo de las palabras, se logra conquistar una pluralidad de significados.
Se nutre del habla viva de su entorno y su eco la hace trascender hacia otro espacio de armonía universal que está más allá del lenguaje.
La imagen poética posee autenticidad, surge de las vivencias profundas y constituyen una realidad válida por sí misma.
Reproduce la multiplicidad percibida, recrea el sentido de las experiencias reales y produce innovaciones a partir de lo representado.
La poesía, voz y escritura que nos dice, se acerca al sentido de la emoción y el sentimiento, hace real y virtual la representación de imágenes sensoriales y escenas de nuestra interioridad, aparenta ser un lenguaje de síntesis y de reiteración.
La poesía es metamorfosis. Afirmamos, con total convicción, que favorece el ejercicio de la libertad, a través de numerosas alternativas en sus procedimientos semánticos, en la elección sincera, responsable  y comprometida con las estructuras del lenguaje. Revalorizamos su cualidad para provocar la transformación del hombre, intentando que logre ser “él mismo”, después  de que la poesía haya penetrado en la intimidad de su ser.




Les comparto un fragmento:

PRESENTACIÓN


Quiero presentarles los poemas  y relatos que Quele escribió en sus cuadernos.
Por las mañanas, a la hora de la siesta y a la tardecita se tiraba al piso de mosaicos rojos y olorcito a cera Suiza y, allí, escribía con un lápiz flacucho lo que veía a su alrededor, soñaba e imaginaba en su mundo de cascabeles.
Quele es una niña de ojos redondos y mirada misteriosa.
En aquellos tiempos de paraísos, tilos y pinos elegantes, cuando era muy pequeñita, el señor Francisco  le preguntaba:
-¿Querés una galletita?
Ella decía, - “Gracias, no quele”.
Por eso, en un barrio de Buenos Aires, con chalets de tejas rojas, veredas amplias, calles largas camino a la estación de locomotoras inglesas, los miembros de la familia Villanueva la llamaban, “Quele”.













CUADERNOS DE QUELE "MAÑANA"




CUADERNOS DE QUELE "TARDE"









CUADERNOS DE QUELE "NOCHE"